某老师在工作交流中，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性，那么，这位老师更多地受下列哪种学习理论的影响（）

强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。这是（）提出的观点 美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是（） 简述学生学习的主动性。 下列哪位教育家强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解（） 教学中怎样激发学生学习的自觉性、主动性？ 美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是(    )。 强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是（ ） 《礼记·学记》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”，这说明了（）①我们要独立思考、观察和推理②学友之间交流切磋的重要性③善于运用合作学习可以促进我们的学习④这是一种探究的学习方式 强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。这个心理学家是（）   布鲁纳强调学习（）的重要性。 强调学习的重要性是《学而》篇放在《论语》开篇的原因。（） 《学而》篇放在《论语》的开篇是为了强调学习的重要性。（） 强调学习的重要性是《学而》篇放在《论语》开篇的原因（） 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替 【 】 建构主义学习理论特别强调学习的主动性、情境性、社会性。（ ） 中国大学MOOC: 小组历程（过程）反思是合作学习应当具备的步骤之一，突出了对合作学习进行阶段性反思的重要性。为此，小组成员通常要对哪些问题进行反思？ 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生主动合作学习的方式代替独立完成作业。 合作学习是指学生们以主动合作学习的方法代替教师主导教学的一种教学策略（） 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替独立完成作业。 学业管理应充分激发大学生的学习热情和积极性，主动性，使大学生爱学，乐学，学以致用