一个人所获得的待遇公不公平，人们不仅关心自己获得报酬与投入之比，还要纵向和横向进行比较。（）

一个人所获得的知识及获得知识的能力是晶体能力（） 当一个人做出了成绩并取得报酬后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，且还关心自己所得报酬的相对量。这是激励理论中的（） ()的基本观点是：当一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。 当人们发现和他人相比自己的报酬偏低，会采取（ ）措施以消除不公平。 公平理论认为，一个人不仅关心自己的收入和付出，而且还关心自己的收入和付出与他人的收入和付出的比较关系（） 公平理论的基本观点是：当一个人做出成绩并取得了报酬以后，他最关心自己所得报酬的绝对量，而不关心自己所得报酬的相对量（） 公平理论的基本观点是：当一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他只关心自己所得报酬的绝对量（） 一个人能否获得幸福 一个人如果感觉他人获得报酬与他人付出的努力的比值大于自己获得的报酬与自己付出的努力的比值，就会倾向于增加自己的收入或减少自己今后的努力程度。() 根据公平理论，只有当其他人获得比自己更高的薪水时，员工才会觉得不公平。 公平理论认为，当一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对数量，而且关心自己所得报酬的相对数量。如果当事人甲的Q/I（报酬与投入比）小于当事人乙的Q/I时，当事人甲会要求（）   哪些人觉得老天对自己不公平? 哪些人觉得老天对自己不公平？ 对一个人的成长和成果来说，仅仅会读书是不够的，这是因为人们通过读书所获得的知识，主要还是（） 价值是一个人通过行动去获得和保持的东西，道德是一个人据以获得和保持价值的行为（） 心理学家亚当斯提出的公平理论认为，当一个人做出了成绩并取得报酬以后，他不仅关心自己所得的物质报酬，而且还希望能够实现自我的人生价值（） 公平世界谬误是指人们倾向于认为我们生活的世界是公平的，一个人获得成就，是因为他肯定做对了什么，所以这份成就是他应得的；一个人遭遇不幸，他自己也有责任，甚至是咎由自取。根据上述定义，下列没有反映公平世界谬误的是（　　）。 40.公平世界谬误是指人们倾向于认为我们生活的世界是公平的，一个人获得成就，是因为他肯定做对了什么，所以这份成就是他应得的；一个人遭遇不幸，他自己也有责任，甚至是咎由自取。 根据上述定义，下列没有反映公平世界谬误的是： 公平世界谬误是指人们倾向于认为我们生活的世界是公平的，一个人获得成就，是因为他肯定做对了什么，所以这份成就是他应得的!一个人遭遇不幸，他自己也有责任，甚至是咎由自取。根据上述定义，下列没有反映公平世界谬误的是() 公平世界谬误是指人们倾向于认为我们生活的世界是公平的，一个人获得成就，是因为他肯定做对了什么，所以这份成就是他应得的!一个人遭遇不幸，他自己也有责任，甚至是咎由自取。根据上述定义，下列没有反映公平世界谬误的是()