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下列哪一个属于认知性学习目标中应用水平的行为动词?()
单选题
下列哪一个属于认知性学习目标中应用水平的行为动词?()
A. 知道
B. 辨认
C. 解释
D. 证明
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单选题
下列哪一个属于认知性学习目标中应用水平的行为动词?()
A.知道 B.辨认 C.解释 D.证明
答案
单选题
下列()属于认知性学习目标中掌握水平的行为动词。
A.知道 B.辨认 C.解释 D.证明
答案
单选题
下列属于认知性学习目标水平的行为动词是( )。
A.掌握 B.解释 C.交流 D.体会
答案
单选题
下列不属于认知性学习目标水平的行为动词是( )。
A.知道 B.理解 C.简单计算 D.经历
答案
单选题
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答案
单选题
《普通高中化学课程标准(实验)》中,描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。
A.辨认、关注 B.分类、测量 C.说明、赞赏 D.解释、判断
答案
单选题
认知性学习目标有不同的水平层次,下列行为动词所对应的学习水平层次最高的是( )。
A.了解 B. C.解释 D. E.知道 F. G.认识
答案
单选题
认知性学习目标有不同的水平层次,下列行为动词所对应的学习水平层次最高的是( )。
A.了解 B.解释 C.知道 D.认识
答案
单选题
下列可以用来描述认知性目标水平的行为动词是( )。
A.体验 B.认识 C.认同 D.模仿
答案
单选题
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A.体验 B.知道 C.理解 D.应用
答案
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下列属于体验性学习目标水平的行为动词是()。
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下列属于体验性学习目标水平的行为动词是( )。
下列属于体验性学习目标水平的行为动词是( )。
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下列词语中,哪一个与学习绘画无关()
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