下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”（）

英国著名比较教育学家金倡导的比较教育研究方法是( ) （）在其著作《教育漫画》中提出了著名的教育思想“白板说” 《教育漫话》是英国哲学家、教育家（）创作的教育学著作，首次出版于1693年。 最早提出教育评价概念的学者是美国教育学家（） 比较教育学家莫尔曼提出的比较教育研究方法是( ) 比较教育学家马林逊提出的比较教育研究方法是( ) 20世纪70年代，美国教育学家（）提出了社会行动道德教育模式 哪位成人教育学家以四季比喻人生全程（） 提出“教学与发展”理论的教育学家是（） 教育学家赞可夫提出的理论是（） 英国教育家洛克在其著作《_（）》中提出了著名的“_（）”。 洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持（）主张。 道尔顿制是由美国教育学家（）提出的 提出“一般发展”理论的教育学家是（） 英国比较教育学家霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是( ) 英国比较教育学家霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是( ) 我国著名创业教育学家李家华教授将创业活动定义为 美国教育学家谢夫特提出的教育过程九阶段说是（） 比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是( ) 美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）。