“教师的言语是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。”这句话的作者是（）。

（ ）是指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。 教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断是指 （）是指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。 教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感。 教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感（） 教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感（） 教师对学生的真诚是一种教育的（）. 教师对学生的（）是一种教育的力量。 教师对学生的真诚是一种教育的（） 利用教师的爱和各种情境中的教育因素对学生实行潜移默化，耳濡目染，使其心灵受到感化的一种教育方法是(   )。 教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。（） 教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。 教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。 为什么说在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种授受关系? 教师对学生最常用的一种教育方法是（） （）是指教师所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，是教师对学生在心理上和行为上所产生的一种崇高的影响力，是师生间的一种积极肯定的人际关系的表现 （）是指教师所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，是教师对学生在心理上和行为上所产生的一种崇高的影响力，是师生间的一种积极肯定的人际关系的表现 学生应当对教师保持一种被动状态（） 学生对教师必须保持一种被动状态。 热爱学生也是教师的一种教育手段。