自主是儿童游戏的重要条件，儿童在（）中得到主动发展。

儿童的智力发展是影响儿童游戏发展的唯一因素。（） 在综合性课程中，应包含多种类型、多种水平的教育活动，以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会，允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用，允许儿童自主选择和主动生成，使他们在不同的水平上得到发展。 在综合性课程中，应包含多种类型、多种水平的教育活动，以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会，允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用，允许儿童自主选择和主动生成，使他们在不同的水平上得到发展。 在综合性课程中，应包含多种类型、多种水平的教育活动，以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会，允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用，允许儿童自主选择和主动生成，使他们在不同的水平上得到发展（） （　　）是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。 ( )是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。 儿童进行自主、自发表现的游戏是（） 因为教师介入儿童游戏具有重要作用，因此教师可随时介入儿童游戏。（） 结合上面的材料说明游戏对儿童发展的重要意义。  试述儿童游戏发展的特点。 简述儿童游戏发展的特点。 游戏对儿童发展的作用。 在学前儿童自主游戏阶段，教师应做到哪些 城市形成与发展的重要条件是（ ）。 智力发展是掌握知识的重要条件。 智力发展是掌握知识的重要条件（） 尊重儿童游戏的自主性是（）的具体表现。 尊重儿童游戏的自主性是()的具体表现，   学前儿童游戏内容的发展趋势是：() 幼儿教师在准备儿童游戏时，主要准备（）、空间、时间以及丰富儿童的知识经验，发挥儿童的自主性。