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因为教师介入儿童游戏具有重要作用,因此教师可随时介入儿童游戏。()
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因为教师介入儿童游戏具有重要作用,因此教师可随时介入儿童游戏。()
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判断题
因为教师介入儿童游戏具有重要作用,因此教师可随时介入儿童游戏。()
A.对 B.错
答案
单选题
由于游戏是儿童的自发活动,游戏的内容是否适合儿童?游戏的材料是否安全?等问题都有着不可预知性,而且儿童缺乏认知能力,因此需要教师的及时介入。这是教师介入儿童游戏的()重要性表现。
A.提高儿童游戏的水平 B.提高儿童游戏的安全性 C.提高儿童游戏的自发性 D.提高儿童游戏的自主性
答案
单选题
教师在儿童游戏的主体环节,可采用平行介入与合作介入等指导策略。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?
A.平行游戏 B.合作游戏 C.指导游戏 D.参与游戏
答案
主观题
教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。
答案
填空题
教师可以采用参与式介入、()和言语引导介入等方法介入幼儿游戏过程。
答案
多选题
教师介入幼儿游戏的时机包括()
A.当幼儿游戏出现困难时 B.当幼儿讨论游戏内容时 C.当幼儿分配角色时 D.当游戏秩序遇到破坏时
答案
主观题
简述幼儿教师介入游戏的时机
答案
主观题
简述教师介入游戏的时机和方式。
答案
主观题
简述幼儿教师介入游戏的时机
答案
热门试题
介绍教师介入游戏的方式有哪些?
简述教师介入游戏的时机和方式
教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。这属于()中介入的方式。
简述成人介入儿童游戏的作用
简述教师介入幼儿游戏进行指导的时机?
简述教师介入幼儿游戏的支持性角色。
简速成人介入儿童游戏的作用。
简述教师对幼儿游戏具体的介入时机。
教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程,这是哪种教师介入游戏的方式?( )
教师以角色的身份参与游戏,以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展。这属于()介入策略
简述教师在幼儿游戏介入时的角色定位。
游戏活动中教师介入的方式有哪几种?
教师在哪种情况下可以介入幼儿游戏?( )
游戏活动中教师介入的方式有哪几种?
简述一下教师在幼儿游戏时介入的时机及其介入的注意点有哪些?
教师遵守公德的具有哪些重要作用
教师遵守公德的具有哪些重要作用
角色游戏过程中,教师介入时机不当的是()。
以下不属于教师介入游戏的形式的是()
教师严谨治学对教育具有哪些重要作用
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