在日常经验中，感到形象材料比抽象材料保持牢固，这种现象最可能的解释是（　　）

78 直观形象记忆法：是指在识记抽象材料时，为增强记忆效果将其直观现象进行记忆的方法。根据上述定义，下列选项属于直观形象记忆法的是：( ) 保温材料应安装牢固，并应与玻璃保持30mm以上的距离。() 施工单位存放设备、材料的场地应平整牢固，设备材料存放应整齐稳固，，周围通道宽度（ ），且应保持通常。 水能沿着有微细空隙的材料上升，这种现象叫做（） 材料受力时，在无明显变形的情况下突然破坏，这种现象称为脆性破坏。具有这种破坏特性的材料，称为脆性材料，如（）等。 材料受力时，在无明显变形的情况下突然破坏，这种现象称为脆性破坏。具有这种破坏特性的材料称为脆性材料，如（　　）等。 抽象记忆是指对概念等抽象材料的记忆。 因为后面的学习材料对先前学习材料的记忆有干扰作用，这种现象称为（） 材料：在日常的学习中，记忆一串单词，开头、结尾局部能记忆，中间局部容易遗忘。（1)这反映了什么心理现象？（2)结合记忆遗忘理论，分析这种现象的原因。 学前儿童意识到记忆较长的材料比记忆较短的材料要困难，这种认识属于（） 水沿着有孔隙的材料往上爬，这种现象叫做（） 水沿着有孔隙的材料往上爬，这种现象叫做（） 研具的材料应当比工件材料稍硬，否则其几何精度不易保持，而影响研磨精度。 在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为 玻璃幕墙的保温材料应安装牢固，并应与玻璃保持（）mm以上的距离。 研具的材料应当比工件的材料稍硬，否则其几何精度不易保持，从而影响研磨精度。 贝贝请求妈妈给她买种手工材料，但想不起名称。后来逛超市时，她很快地找到了这种材料，告诉妈妈后顺利地买到了材料。贝贝这种记忆现象属于记忆环节中的()   读者感到亲切的材料是有魅力的材料。 研磨工具的材料应当比工件的材料稍硬，否则其几何精度不易保持，从而影响研磨精度（） 典型经验材料