主观题

中国大学MOOC: 1963年英国发布了《高等教育报告》,其中提出了“为所有具备入学能力和资格并希望接受高等教育的青年提供获得高等教育的机会”,这就是著名的“ ?原则”。

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主观题
中国大学MOOC: 1963年英国发布了《高等教育报告》,其中提出了“为所有具备入学能力和资格并希望接受高等教育的青年提供获得高等教育的机会”,这就是著名的“ ?原则”。
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单选题
1963年,英国颁布教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》,探讨高等教育如何为社会服务的问题,提出了著名的“罗宾斯原则”,其含义是
A.为所有类型的高等学校提侠无任何附加条件的国家援助 B.为所有能力和成绩合格并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程 C.高等教育分为“自治”部分(大学)和“公共”部分(大学以外的学院) D.建立由个人高等教育、职前专业训练、在职进修构成的“师资培训三段法”
答案
单选题
1963年,英国颁布的教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》,探讨高等教育如何为社会服务的问题,提出了著名的“罗宾斯原则”,其含义是(  )。
A.为所有类型的高等学校提供无任何附加条件的国家援助 B.为所有能力和成绩合格并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程 C.高等教育分为“自治”部分(大学)和“公共”部分(大学以外的学院) D.建立由个人高等教育、职前专业训练、在职进修构成的“师资培训三段法”
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主观题
罗宾斯高等教育报告
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单选题
关于英国高等教育改革,1963年《罗宾斯报告》提出的主要建议是( )
A.强化政府对高等教育经费分配的宏观管理 B.废除高等教育的“双重制”,构建民主化的高等教育体制 C.确立“自主自治”、“民主参与”和“多科性结构”为核心的大学治理与发展原则 D.为所有在能力和成绩方面合格并且原意接受高等教育的人提供高等教育课程服务
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判断题
1963年之前,英国的高等教育包括传统的大学、技术学院和理工学院。( )
答案
主观题
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答案
主观题
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主观题
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