董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面：学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、()

学习策略可分为认知策略、元认知策略和{pz_填空}三个方面。 一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和{pz_填空}等三个方面。 元认知主要包括元认知知识、（　）和元认知监控三个方面的内容。 认知学习理论将学习过程分解为（ ）等组成部分。 元认知就是对认知的认知，包括（）、元认知体验和元认知监控三个方面的内容。 学习策略主要有元认知识和体验、学习的调节与控制以及____三个要素构成。 布卢姆将认知学习分为（）、（）、（）、（）、（）、（） 一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。 认知学习包括： 加涅的分类理论将认知学习分为（）。 元认知包括三个基本成分：①元认知知识，②元认知体验，③元认知行为。() 认知学习是指 布鲁纳在认知学习 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是{填空}。 认知学习理论认为（　）。 认知学习 名词解释 元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（ ） 元认知策略的三个方面是相对独立的工作。 （ ） 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（　　）。 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是{pz_填空}。