学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（）。

制约课堂教学效率高低的三大要素是教师，学生和课堂情境（） 学习与教互相作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素（） 学习与教学有哪五大要素? 学习与教学有哪五大要素？ 课堂教学效率的高低，取决于____、学生、课堂情境等三大要素的相互协调。 课堂教学效率的高低，取决于（）、学生、课堂情境等三大要素的相互协调 组织持续学习文化的六大要素是（ ） 建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（） 建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（） 推行TPM要从三大要素上下功夫这三大要素是、和 课堂教学效率的高低，取决于{pz_填空}、学生、课堂情境等三大要素的相互协调。 造球过程中的三大要素是（）、（）和（）。 教学环境不是学习与教学的五大要素之一。 建构主义学习理论的四大要素包括（） 创业过程最重要的三大要素 课堂教学效率的高低取决于教师、（）和课堂情境三大要素的相互协调 建构主义理论认为学习的四大要素是（） 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和（ ）。 课堂教学效率的高低取决于教师、{填空}和课堂情境三大要素的相互协调。 建构主义理论中阐述学习的四大要素是（）。