现代培训课程按其性质可以分为几个层次，它们是（　　）。

现代培训按其陛质可以分为（）等层次的培训。 现代培训按其性质可分为技能培训、思维培训、观念培训、心理培训等层次。在这几个层次中，最容易体现培训效果的为（） 现代培训按其性质分为（ ）。 现代培训按其性质分为( ) (2015年5月)现代培训按其性质分为五个层次，依次为（ ） 现代培训按其性质划分可分为（） 现代培训按其性质分为：①知识培训；②技能培训；③观念培训；④思维培训；⑤心理培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为() 现代培训按其性质分为：①知识培训；②技能培训；③观念培训；④思维培训；⑤心培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为( ) 在现代培训中，按其性质可分为五个层次，即：①技能培训；②知识培训；③心理培训；④观念培训；⑤态度培训。按由表层逐步深入的顺序，排列正确的是（）。 现代培训课程设计要以（）为主要依据。 现代培训课程设计的课程内容，以（）为出发点去选择并组合。 现代培训课程设计的课程内容，是以（）为出发点去选择并组合。 现代培训活动的首要环节是（ ） 。 现代培训活动的首要环节是() ( )是现代培训活动的首要环节。 现代培训活动的首要环节是()。 现代培训活动的首要环节是（　　）。 （）是现代培训活动的首要环节。 指导对于培训事业发展的意义在于：指导是现代培训发展提出的基本要求；指导是现代培训思想和观念的重要体现；（）。 现代培训活动的首要环节（）