新课改倡导教师应从传统教学中的主角转向“平等中的首席”。 ( )
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新课改倡导教师应从传统教学中的主角转向“平等中的首席”。 ( )
答案
在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）
A.知识的传授者 B.平等中的首席 C.教学的组织者 D.行为的示范者
答案
教师如何从教学活动中的主导转变为师生互动学习活动中“平等中的首席”？
答案
美国后现代主义课程论专家（）用“平等者中的首席”界定教师在教学中的作用。
A.杜威 B.多尔 C.泰勒 D.布鲁纳
答案
在新课改下，教师应该树立怎样的学生观？
答案
在对待师生关系方面，新课改中教师的教学行为强调（）
A.反思、引领 B.帮助、引导 C.尊重、赞赏 D.启发、指导
答案
在数的组成教学中，教师应重视（）
A.幼儿自己的探索与操作 B.教师的讲解 C.教师的演示 D.家庭教育的配合
答案
在教学过程中，教师应注重()。
A.学生在教学过程中的体验 B.提高学生的学习成绩 C.培养学生的美术实践能力 D.提升学生的学习兴趣
答案
在日常教学活动中，教师应重视教学媒体的运用。（ ）
答案
在教学活动中，教师应该把（）作为教学活动中的关键因素
A.学习者的幼儿 B.幼儿的学习 C.教师与幼儿 D.游戏
答案
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在教学实施中，教师应科学设计教学目标和教学计划。
在教学实施中，教师应科学设计教学目标和教学计划（）
美术教学评价的内涵提到，在美术教学中倡导教师()。
现代课堂教学要体现出师生的民主平等，教师应（）。
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新课改倡导课堂教学要实现多维目标，多维目标包括（）
在教学中，教师应该懂得“教学有法，但无定法，贵在得法”。
教学实施过程中教师应注意哪些问题？
课堂教学中，教师应把语速控制在（）。
教师应当怎样对待教育教学中的新兴技术（）
教学中教师应该如何贯彻因材施教原则？
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试述新课改的教师观和教学观。
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教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主。
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联系实际谈谈在实际教学中教师应该具有哪些教学能力？
新课改倡导()。
在教学中教师应如何贯彻系统性原则?
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