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经验丰富的教师在进行教学设计的时候,设计的内容往往会超出学生现有的发展水平,同时学生在教师的启示下可跨越这个差距,达到设计水平。这体现了()的要求
单选题
经验丰富的教师在进行教学设计的时候,设计的内容往往会超出学生现有的发展水平,同时学生在教师的启示下可跨越这个差距,达到设计水平。这体现了()的要求
A. 最近发展区
B. 发现学习法
C. 教学机密
D. 组织者
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单选题
经验丰富的教师在进行教学设计的时候,设计的内容往往会超出学生现有的发展水平,同时学生在教师的启示下可跨越这个差距,达到设计水平。这体现了()的要求
A.最近发展区 B.发现学习法 C.教学机密 D.组织者
答案
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教师在进行教学目标设计时,应遵循()。
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答案
多选题
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单选题
进行课堂教学设计时,教师应考虑的因素包括()。 ①学生状况②教材内容 ⑧教学条件④教学目标
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答案
单选题
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答案
判断题
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判断题
当教师运用SCORM标准进行教学设计时,主要考虑:如何分割教学内容;怎样确认切割的学习内容仍然具有教学意义()
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判断题
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答案
单选题
进行课堂教学设计时,教师应考虑的因素包括()。①学生状况②教材内容⑧教学条件④教学目标
A.①③ B.②③ C.①②⑧ D.①②③④
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某化学教师在进行“爱护水资源”的课堂教学设计时,需考虑的因素有( )。①学生的生活经验 ②教科书的编写特点③化学课程标准的要求 ④教师的教学方法 ’
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