学生以学习间接经验为主，无需参加实践活动。

学生学习的间接经验以一定的直接经验为基础。 活动课程过多注重间接经验的学习，易脱离学生的生活经验。() 学生学习间接经验要以直接经验为基础。 学生学习间接经验要以直接经验为基础。 教学过程中学生学习间接经验应当 以_为基础。 学习的对象是知识和经验，包括直接经验和间接经验，因此需要兼顾理论知识和实践活动学习（） 教学中学生学习的主要是间接经验（） 学生学习间接经验要以{pz_填空}为基础。 学生的学习是以学习间接经验为主。因此，直接经验可有可无（） 在教学中，学生要以间接经验为基础学习直接经验 教学过程中学生学习间接经验应当 以{pz_填空}为基础。 32.学生的学习是以学习间接经验为主。因此，直接经验可有可无。（ ） 学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。 教学过程中学生以掌握间接经验为主，至于直接经验则不需要学习 直接经验和间接经验之间的关系提示我们学生的直接经验的获得必须以他们个人的间接经验为基础。（ ） 幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础，让幼儿以获得间接经验为主。（　　） 学生认识的主要任务是学习间接经验，因此可以完全忽略直接经验的作用。 教学过程以学习和掌握间接经验为主，直接经验无关紧要。（　） 幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常活动中进行（） 在教学过程中学生认识的主要任务是学习间接经验（）