“教学相长”的可能性是()
A. 学生之于教师发展的挑战
B. 学生之于教师发展的潜在价值
C. 学生之于教师发展的机遇
D. 学生之于教师发展多样性
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“教学相长”的可能性是()
A.学生之于教师发展的挑战 B.学生之于教师发展的潜在价值 C.学生之于教师发展的机遇 D.学生之于教师发展多样性
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教学相长
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“教学相长”出自
答案
教学相长源自（ ）
A.论语 B.孟子 C.学记 D.中庸
答案
“教学相长”出自（）
A.《论语》 B.《学记》 C.《史记》 D.《诗经》
答案
“教学相长”出自（）
A.《诗经》 B.《学记》 C.《老子》 D.《论语》
答案
教学相长的教学思想出自《孟子》（）
A.正确 B.错误
答案
“教学相长”这一提法（ ）。
A.最早出现于《论语》 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素 D.突出学生的自主学习能力
答案
“教学相长”出自于《论语》。( )
答案
“教学相长”这一提法（ ）。
A.最早出现于《论语》 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
答案
热门试题
“教学相长”这一提法（）
“ 长善救失” 、“ 教学相长” 的教学思想出自 【 】
“教学相长”蕴含的哲学道理是（）
培训中如何体现教学相长原则。
最早提出“教学相长”教育主张的著作是（ ）
针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。
最早提出“教学相长”教育主张的著作是()．
最早提出“教学相长”教育主张的著作是（ ）
最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）
“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由( )首先提出的：
“长善救失”“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。
培训中如何体现教学相长的原则。
教学相长要求教师要做到（）。
“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）
“教学相长” “循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。
故曰教学相长也，这句话出自于
首先提出“长善救失”“教学相长”思想的是《学记》。
提出“教学相长”这一教学原则的中国古代文献是（）。
“教学相长”，“循序渐进”等教学原则最早出自《论语》。
“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍？（）
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