中国大学MOOC: 培养学生创造力的过程中，有哪些具体方法可利用【 】。

中国大学生创业成功率低的原因是: 中国大学生缺乏创业指导|中国大学生缺乏创造力|中国大学生缺乏意志力|中国大学生缺乏智慧 中国大学MOOC: 著名心理学家米哈里教授在《创造力》一书中写道，有效的培养创造力流程通常包括的五个步骤是（）。 中国大学MOOC: 智力高的人，创造力并不一定高。 教育过程中强调（）的培养有助于促进学生创造力的发展。 论述培养学生创造力的一般技巧和具体技巧。 如何培养学生的创造力？ 根据创造力的心理结构，说明学生创造力的培养措施。 简述培养学生创造力的方法。 培养学生的创造力是创新教育的核心。请简述影响学生创造力的因素。 （）有利于培养学生的创造力 中国大学MOOC: 科学研究过程中有哪些共性问题对你很重要？ 培养幼儿创造力的发散思维主要有哪些具体方法（） 中国大学MOOC: 培养过程中需要添加V因子的是 学校教育中如何培养学生创造力? 谈谈培养学生创造力的途径与方法 中国大学MOOC: “每个人的创造力都是可以通过训练得到开发的潜能”，这种说法（ ）。 中国大学MOOC: 创造力是人的一种潜能，是人人都具有的一种能力 如何开发大学生的创造力？ 中国大学MOOC: 如何突破常规思维，对自己的思维创造性进行训练？下述哪些关于日常习惯的说法是有益于激发创造力的？ 中国大学MOOC: 我们能够创造条件使细菌同步生长，但在培养过程中它们很快就会失去同步性（ ）。