巴西教育部下设立的学前教育协调局的主要目标是（）

1975年，巴西教育部设立的、负责为学前教育制定细致的国家规划的机构是( ) 现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标，这体现了学前教育的趋势具备() 20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是（） 我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的() 1940年，巴西（）设立，学前教育成为公共教育组成部分 在学前教育中进行行动研究的主要目的是（ ）。 在学前教育中进行行动研究的主要目的是（  ) 幼儿园语言教育目标的制定必须以一定社会的培养目标、（　　）、学前教育机构保育和教育的主要目标为依据。 1973年之前，巴西学前教育的主要观念是( ) 学前教育评价是一种以学前教育目标为基础，围绕学前教育目标展开的活动。() 简述巴西学前教育存在的问题 学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能() 儿童与教育主要目标是： 学前教育目标 1973年之前，巴西学前教育的主导观念是( ) 将幼儿教育的主要目标改为幼儿园保育和教育的主要目标，将保育和教育并驾齐驱的是（） 1975年，巴西教育部设立的下属部门是( ) 在英国，下列由教育部门举办的学前教育机构是（） 下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是（） 1975年，巴西教育部设立了下属部门( )