促进迁移的方法是：向学习者布置新的学习任务，使他们在解决新问题过程中形成能力（）

属于掌握目标定向学习者的表现的是 根据学习者的目是是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件，可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机（） 根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件，可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。（　） 根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件，可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。（　） 根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件．可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机（） 学习迁移的促进方法有 贾德认为，迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的 。 从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为。（2015.广东）（） 中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（　）。 向学习者提供学习策略，对计算计辅助教学软件有什么特殊要求？ 简述促进幼儿学习迁移的方法。 简述促进学习迁移的方法 为了使学习者了解学习任务完成后的状态，并没有必要让他们预先知道将如何对他们的学习过程和学习结果进行评价 试论促进学习正迁移的方法？ （）是分析学习者目前学习状况与期望学习者达到的学习状况之间的差距 幼儿园教师只有通过不断的学习才能真正成为终身学习者和学习社会的促进者（） 基于网络的协作学习和个别化学习相比，有利于促进学习者高级认知能力的发展，有利于学习者健康情感的形成（） 迁移产生的基本前提条件是学习者是否拥有相应__________。 认为影响迁移的关键因素是学习者认知结构的组织特征的迁移理论是（ ） 应用要求可以促使学习者在整个学习过程中的参与学习和维持他们的学习动机。