单选题

教师的教学机制说明教师的工作具有()的特点

A. 创造性
B. 复杂性
C. 长期性
D. 示范性

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简要说明教师的劳动特点。   因材施教说明教师劳动具有() 学校经常开展教学观摩课,听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说教学有法,教无定法。”这说明教师劳动具有()特点。 “君子之教,喻也。”说明教师教学的语言应有()。 “君子之教,喻也”说明教师教学的语言应有( ) (2015山东)在实际工作中,新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略,也很难达到同样理想的效果。这说明教学策略具有()。 “十年树木,百年树人”说明教师劳动具有()的特点。 “十年树木,百年树人”说明教师的工作具有( )。 试举例说明教学过程中教师常用的教学方法 试举例说明教学过程中教师常用的教学方法 教师的言谈举止会潜移默化的影响学生,说明教师劳动具有 问题(二):试说明教师在教学对话中的角色定位。 结合实例,说明教师如何在教学中运用讲授-演播法? 学校经常开展教学观摩课,听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说: “教学有法,教无定法。”这说明教师劳动具有( ) 举例说明教师在组织数学教学活动中应注意的问题。 举例说明教师在教学中如何帮助学生掌握科学概念。 举例说明教师在组织数学教学活动中应注意的问题。 结合实例.说明教师如何在教学中运用讲授一演播法? 举例说明教师在组织数学教学活动中应注意的问题 教师的劳动无固定不变的规范、模式和方法可以照搬照用,说明教师劳动具有()
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