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从引导学生掌握知识的过程来说。教学过程一般可以分为理解、巩固、应用三个基本发展阶段。( )
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从引导学生掌握知识的过程来说。教学过程一般可以分为理解、巩固、应用三个基本发展阶段。( )
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判断题
从引导学生掌握知识的过程来说。教学过程一般可以分为理解、巩固、应用三个基本发展阶段。( )
答案
单选题
教学过程是在教师引导下学生掌握知识的过程,也即在教师引导下认识客观世界的过程。这体现的是教学过程本质的哪种观点()
A.特殊认识论 B.认识—发展说 C.认识—实践说 D.双边活动说
答案
主观题
教学过程中,学生掌握知识是()为主
答案
主观题
教学过程的特点及学生掌握知识的阶段
答案
判断题
教学过程的设计一般应经过引导学员获得感性知识、引导学员理解知识两个阶段。
A.对 B.错
答案
判断题
教学过程的设计一般应经过引导学员获得感性知识、引导学员理解知识两个阶段。
答案
判断题
教学过程的设计一般应经过引导学员获得感性知识、引导学员理解知识两个阶段()
答案
主观题
教学过程的设计一般应经过引导学员获得()知识,引导学员()知识,引导和组织学员进行(),()知识四个阶段。
答案
单选题
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
A.感知教材 B.理解教材 C.巩固知识 D.运用知识
答案
判断题
教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。( )
A.对 B.错
答案
热门试题
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
教学过程中学生掌握知识的中心环节是( )。
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()
教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。 ( )
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()
从学生角度来说,教学过程是一个“从教到学”的转化过程。
从学生角度来说,教学过程是一个“从教到学”的转化过程()
教学过程中既要让学生掌握知识,又要注重培养学生的发展能力
教学过程强调的是“学”,因此学生掌握知识是最重要的。
教学过程强调的是“学”,因此学生掌握知识是最重要的。
教学过程强调的是“学”,因此学生掌握知识是最重要的。( )
根据教学过程中学生认识的一般程序,教学过程的中心环节是()。
体育教学过程只是学生掌握运动技能的过程()
教学过程是教师引导下学生特殊的认识过程()
数学过程就是教师教和学生学相统一的新动过程,也是教师指等学生进行学习的活动过程。在这一过程中,学生掌握一定的知识和技能、身心获得一定的发展,形成形成一定的思想品德。一般来说,教学过程的特点主要表现为()。
为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?
认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”,这是教学过程本质的( )
教学过程,不仅要教学生知识,还要提高学生的()
一般来说,构成教学过程的基本因素应包括()。
在教学过程中,一般都是教师影响学生,学生很难影响教师。( )
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