单选题

与豪斯的路径-目标理论不相符合的是()

A. 领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为
B. 不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征
C. 对于能力强的下属,指导式领导可以带来更高的业绩和满意度
D. 领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持和领导

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单选题
与豪斯的路径目标理论不相符合的是()。
A.领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为 B.不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征 C.对于能力强的下属,指导式领导可以带来更高的业绩和满意度 D.领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持与领导
答案
单选题
与豪斯的路径-目标理论不相符合的是()
A.领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为 B.不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征 C.对于能力强的下属,指导式领导可以带来更高的业绩和满意度 D.领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持和领导
答案
单选题
与豪斯的路径—目标理论内容不相符合的是(  )。
A.领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为 B.不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征 C.对于能力强的下属,指导式领导可以带来更高的绩效和满意度 D.领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持和指导
答案
单选题
路径-目标理论是由豪斯提出的。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
关于豪斯的路径-目标理论,说法错误的是()
A.该理论采纳了俄亥俄模型的思路 B.该理论侧重于员工取向和生产取向 C.该理论侧重于工作取向和关系取向 D.该理论同激励的期望理论相结合
答案
单选题
与心理应激的系统理论的观点不相符合的是?()
A.心理应激是一个多因素的系统 B.认知是关键 C.各要素相互作用 D.社会支持是关键
答案
单选题
下列描述与“智者”不相符合的是(  )
A.怀疑主义、相对主义和个人主义 B.传授辩论术和自然知识 C.是西方最早的职业教师 D.认为世界万物的本源是数
答案
多选题
豪斯在路径-目标理论中确定的领导行为包括( )。
A.指导式领导 B.支持型领导 C.成就取向式领导 D.权变型领导 E.参与式领导
答案
多选题
关于豪斯的路径-目标理论,下列说法正确的有()。
A.该理论采纳了密西根模型 B.该理论采纳了俄亥俄模型 C.该理论侧重于工作取向和人际关系取向 D.该理论同激励的期望理论相结合 E.该理论认为领导者行为想要被下属接受须先为员工提供满足感,既利于现在也利于未来
答案
多选题
在路径-目标理论中,豪斯将领导者分为()。
A.指导式领导 B.支持型领导 C.参与式领导 D.成就取向式领导 E.创造型领导
答案
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