单选题

认为“人们最重视的是工作中与周围人友好相处,物质利益是相对将要的因素”的是( )假设。

A. 社会人
B. 经济人
C. 自我实现人
D. 复杂人

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单选题
认为“人们最重视的是工作中与周围人友好相处,物质利益是相对将要的因素”的是( )假设。
A.社会人 B.经济人 C.自我实现人 D.复杂人
答案
单选题
梅奥等人根据()的结果提出“社会人假设”,这一假设认为,人们最重视的是工作中与周围人友好相处,物质利益是相对次要的因素
A.霍桑实验 B.从众实验 C.视崖实验 D.罗森塔尔实验
答案
单选题
梅奥等人根据()的结果提出“社会人假设”,这一假设认为,人们最重视的是工作中与周围人友好相处,物质利益是相对次要的因素。
A.霍桑实验 B.从众实验 C.视崖实验 D.罗森塔尔实验
答案
单选题
“社会人”假设是梅奥等人依据( )的结果提出来的。这一假设认为,人们最重视的是工作中与周围人友好相处,物质利益是相对次要的因素。
A.霍桑试验 B.搬运铁砂实验 C.照明实验 D.阿希实验
答案
单选题
“社会人”假设是梅奥等人依据霍桑试验的结果提出来的。这一假设认为,人们最重视的是( )中与周围人友好相处,物质利益是相对次要的因素。
A.工作 B.生活 C.工作生活 D.人际交往
答案
单选题
希望和周围人们友好相处是
A.理需要 B.安全的需要 C.爱与归属的需要 D.尊重的需要 E.自我实现的需要
答案
单选题
希望和周围人们友好相处是
A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属需要 D.尊重需要
答案
单选题
“社会人”假设,是指组织行为学家提出的一种与管理有关的人性假设。“社会人”假设认为,人们在工作中得到的物质利益对于调动其生产积极性是次要的,人们最重视工作中与周围的人友好相处,良好的人际关系对于调动人的工作积极性起决定作用。根据上述定义,下列选项中基于“社会人”假设的管理方式的是()
A.员工的奖金与绩效挂钩,并且实行秘薪制 B.鼓励、支持员工利用业余时间参加职业培训 C.对不同年龄层的员工实行不同的管理措施 D.上级和下级不同程度地参与企业决策的研究和讨论
答案
单选题
“社会人“假设是组织行为学家提出的一种与管理有关的人性假设。“社会人”假设认为,人们在工作中得到的物质利益对于调动其生产积极性是次要的,人们最重视的是工作中与周围的人友好相处,良好的人际关系对于调动人的积极性起者决定性作用。根据以上定义。下列选项中属于“社会人”假设管理方式的是()。
A.员工的奖金与绩效挂钩,实行按劳分配 B.引导、鼓励员工参加文艺、体育和联谊活动 C.对不同年龄层的员工实行不同的管理措施 D.鼓励、支持员工利用业余时间参加更新知识的培训
答案
单选题
“社会人”假设是组织行为学家提出的一种与管理有关的人性假设。“社会人”假设认为,人们在工作中得到的物质利益对于调动其生产积极性是次要的,人们最重视在工作中与周围的人友好相处,良好的人际关系对于调动人的工作积极性起决定作用。 根据上述定义,下列哪项是基于“社会人”假设的管理方式:
A.员工的奖金与绩效挂钩,并且实行秘薪制 B.鼓励 C.对不同年龄层的员工实行不同的管理措施 D.上级和下级不同程度地参与企业决策的研究和讨论
答案
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“社会人”假设:是组织行为学家提出的一种与管理有关的人性假设。“社会人”假设认为,人们在工作中得到的物质利益对于调动其生产积极性是次要的,人们最重视在工作中与周围的人友好相处,良好的人际关系对于调动人的工作积极性起决定作用。 根据上述定义,下列哪项是基于“社会人”假设的管理方式?(  ) “社会人”假设是组织行为学家提出的一种与管理有关的人性假设。“社会人”假设认为,人们在工作中得到的物质利益对于调动其生产积极性是次要的,人们最重视在工作中与周围的人友好相处,良好的人际关系对于调动人的工作积极性起决定作用。根据上述定义,下列哪项是基于“社会人”假设的管理方式。()。 请开始答题:“社会人”假设是组织行为学家提出的一种与管理有关的人性假设。“社会人”假设认为,人们在工作中得到的物质利益对于调动其生产积极性是次要的,人们最重视在工作中与周围的人友好相处,良好的人际关系对于调动人的工作积极性起决定作用。根据上述定义,下列哪项是基于“社会人”假设的管理方式?(  ) “希望能与他人友好相处”属于人的() 在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于(  )方面的适应能力。 在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属()方面的适应能力。 在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于(  )方面的适应能力。 导游与团队友好相处的技巧有() 在幼小衔接的工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于方面的适应能力 幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处的能力,这属于()方面的适应能力。   ()更能让宝宝从中学习与他人友好相处。 打闹更能让宝宝从中学习与他人友好相处。 所有爱好和平的国家都和别国友好相处,中国是爱好和平的国家,所以,中国和别国友好相处() S3、能和大家一起友好相处地工作() 生产关系的实质是人们的物质利益关系。() 生产关系的实质是人们的物质利益关系() 双锯鱼为什么能和海葵友好相处? 有乐观的性格、能够与人友好相处是婴儿良好情绪的主要表现() ()是假定与人友好相处是人类的基本需求,满足这种需要是教育的职责 通过满足人们对物质利益的需求,来激励人们的行为,调动人们的工作积极性的方法是 ( )
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