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德国基础教育阶段对学生的在校辅导时间不够()
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德国基础教育阶段对学生的在校辅导时间不够()
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德国基础教育阶段对学生的在校辅导时间不够()
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复式教学和小班教育是各国基础教育阶段普遍实行的基本教学组织形式( )
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A.五、四、三 B.六、三、三 C.八、四 D.四、四、四
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A.社会本位论 B.生活本位论 C.经济本位论 D.文化本位论 E.个人本位论
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单选题
2001年全国基础教育工作会议的召开和《基础教育课程改革纲要》的颁布实施,标志着我国基础教育课程改革进入一个新的阶段。这次课程改革采取九年一贯整体设置义务教育阶段课程的方式,构建()结构。
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基础教育阶段英语课程的任务是什么?
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单选题
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就基础教育阶段来说,个体学生从幼儿园、小学、初中到高中,始终处于不断的变化发展状态()
简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。
当前我国基础教育课程设置初中阶段以分科课程为主()
义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即()和()。
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基础教育课程中设置的义务教育阶段“综合实践活动课程”的内容包括()
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日本2002年开始实施《学习指导缌要》,确定基础教育阶段的课程结构是( )
结合今天我国基础教育的实际,论述你对素质教育的看法。
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