幼儿律动的创编步骤是：明确目的、选择音乐、设计动作、选择方法。

在幼儿园的韵律教学活动中，（　　）主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。 在幼儿园的韵律活动教学中，（）主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动 多数幼儿在听到熟悉的律动音乐乐头几个音（甚至只听了1～2个音）后，就马上做出该律动的动作，这表明，幼儿有较强的（） 以下哪种音乐形式更适合创编幼儿手指游戏（） 创编节奏律动的第一步是（）。 游戏律动是指在音乐的指导下的游戏，它把音乐和动作合在一起，使幼儿在游戏中学会唱歌、舞蹈和欣赏音乐。 幼儿音乐欣赏材料的选择包括()的选择和辅助材料的选择。 幼儿音乐欣赏材料的选择包括 ________________ 的选择和辅助材料的选择 选择和设计婴幼儿粗大动作练习的意义是什么？ 幼儿舞蹈音乐的选择应避免（ ）现象。 幼儿音乐欣赏活动中，为幼儿选择的音乐作品通常是（） 幼儿随音乐模仿日常生活实践中提炼出来的节奏感较强的动作，是指模仿性律动。 幼儿园常采用的韵律活动类型主要有：律动、()、歌表演以及伴随音乐或歌曲进行的动作表演游戏。 音乐教学不仅要创编，而且创编的形式要多样，除了音乐游戏的创编外，还有（） 幼儿韵律动作“手腕转动”(翻手腕花)，通常学习的班级是() 试述幼儿园音乐欣赏材料的选择。 节奏律动就是：随着音乐做（）练习的律动。 基本步伐音乐选配时应根据具体动作选择，如华尔兹选配音乐为( ) 有关音乐欣赏活动中动作材料的选择，正确的说法是() 幼儿表演舞创编中舞蹈教学动作分为哪几种形式？（