下列句子标点符号使用有错的是
A. 修订组又编著了《〈标点符号〉解说》一书（语文出版社，1990年），对各个标点符号的用法尤其是误用的情形做了详尽的说明。
B. “我也不知道这道题怎么解耐心的。”
C. 总起来的分别是：一种是真正丰富的纯粹的语言——好的语言；一种是贫弱芜杂的语言——坏的语言。
D. 结合课文，说说作者对这个问题是如何深入具体地阐述的，这些透辟的见解对你有何启发。
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A.修订组又编著了《〈标点符号〉解说》一书（语文出版社，1990年），对各个标点符号的用法尤其是误用的情形做了详尽的说明。 B.“我也不知道这道题怎么解耐心的。” C.总起来的分别是：一种是真正丰富的纯粹的语言——好的语言；一种是贫弱芜杂的语言——坏的语言。 D.结合课文，说说作者对这个问题是如何深入具体地阐述的，这些透辟的见解对你有何启发。
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A.我们是应该支持他呢，还是指责他 B.“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 C.水果摊上有橘子啦，苹果啦，香蕉啦。 D.“过来，”他对我说，“这边看得清楚些。”
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A.既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢 B.建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。 C.市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。 D.文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各的逻辑结构，都有培养思维能力的作用。
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A.他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。 B.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了。 C.“这是怎么啦，同学们”班主任一进门就问。 D.从前在家乡，七八月的夜晚，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
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A.据统计，江苏、上海和浙江出生的院士合计占我国两院院士总数的4119％， 这三地堪称“中国院士的摇篮”。 B.陈水扁大玩公投花样，从“咨询性公投”到“防御性公投”；再到“和平公投”，如此等等，但都敌峦不了卸任的结局。 C.中日两国领导人一致认为，促进睦邻友好关系，加强双方合作交流，有利于亚洲乃至世界的和平、稳定、繁荣。 D.2008年，北京奥运圣火在全国各地传递。作为中国人，谁不欢欣鼓舞
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A.每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念诗人屈原。 B.沙尘天气分为四类：浮尘、扬沙、沙尘暴和强沙尘暴，主要发生在春末夏初季节，具有出现时段集中、发生强度大、影响范围广等三个特点。 C.今年暑假，爸爸打算带我到小说《边城》中故事发生的原型地——湘西茶垌镇去旅游。 D.“中国馆是本届东京国际动漫展上规模最大的展馆。”2010年东京国际动漫展执行长铃木仁说，“除此之外，中国馆展出的内容最充实、最丰富，具有独特的吸引力。”
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A.是我太爱怜它吗是我爱怜得无所谓了吗我也不知道是什么怪缘故。 B.我一边让雨湿着我的头发，一边吟些杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，甚至想去田野悠悠地踏青呢。 C.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 D.《红岩》描述了被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由，反对压迫的革命斗争。
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A.人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有、尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由、追求幸福。 B.墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁咏夏景》中的“人散后一钩新月天如水”。 C.没有理想，没有纪律，就会像旧;-中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功我们的建设怎么能够成功 D.“还愣着干嘛”妈妈大声地训斥我，“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”
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A.伴着《歌唱祖国》的优美旋律，孩子们在舞台上翩翩起舞。 B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午，人们记住了屈原。 C.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 D.为了庆祝中国共产党建党90周年，姜堰市团委联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。
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下列句子的标点符号运用有错误的一项是
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