教师在对待家长方面，职业行为规范要求教师（ ）

“关爱学生” 这一职业道德规范要求教师（ ） 《中小学教师职业道德规范》要求教师做到爱国（）。 教师职业道德规范中要求教师关爱学生、爱岗敬业，这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。 教师关爱幼儿的道德规范要求教师（ ） 教师职业的特殊性要求教师必须具有（） 教师的职业规范是教师在其教育的实践活动中所必须遵循的行为规范，它包括以下四个内容：对待幼儿——教育对象的规范；对待家长——服务对象的规范；对待自己的规范和（） 《中小学教师职业道德规范》中要求教师热爱学生，教师热爱学生的作用表现在（） “活到老，学到老”，要求教师坚持（　）的职业道德规范。 “学海无涯苦作舟”，要求教师坚持()的职业道德规范。 “活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。 “活到老,学到老”,要求教师坚持的职业道德规范 “活到老，学到老”，要求教师坚持（　　）的职业道德规范。 教师职业行为规范要求教师在任何情况下都不能批评学生。（ ） 当前有部分教师从事有偿家教，这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师（）。 《中小学教师职业道德规范》中要求教师应关爱学生，关爱学生即（） 根据本讲的观点，教师与职业的关系要求教师必须做到（ ）。 严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）。 子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的职业道德方面来看，要求教师（　　）。 子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的职业道德方面来看，要求教师（　　）。 子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的职业道德方面来看，要求教师（）