教师的职业规范包括四个方面，即对待服务对象的规范、对待自己的规范、对待教师集体的规范和()

《新时代高校教师职业行为十项准则》是新时代教师职业规范，包括了对高校教师职业行为提出的（） 教师职业道德规范（） 教师职业规范的原则有（） 教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到（）作用 2008年修订的师德规范中，（）是教师职业道德教师职业的核心 教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的，其中处于核心和首要地位的是（） 教师职业道德规范具体包括六大内容，其中（ ）是教师职业的内在要求。 简述教师职业的道德规范 简述教师职业的道德规范 高校教师职业道德的基本规范主要包括（）。 教师职业道德规范体系包括的要素有（ ）。 教师职业活动的（）, 包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动 中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是（　） 教师职业道德规范的特点（） 《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的（　　） 制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。 教师职业道德规范的主要内容不包括(　　) 在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。 教师职业结构的形式结构包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动效能（） 开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范