早期格式塔的顿悟说没有强调过去经验在顿悟中的作用。

简述完形—顿悟说的基本内容。 完形—顿悟说的创立者是（ ）。 完型—顿悟说的创立者是（） 简述完形—顿悟说的基本理论 苛勒的顿悟说认为，学习的实质是（）。 顿悟说重视的是刺激和反应之间的（） 苛勒的顿悟说认为，学习的实质是 以下关于道生顿悟说正确的是（　　）。 苛勒根据猩猩学习实验结果提出了顿悟说，下列不属于识别顿悟指标的是（） 科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。 简述苛勒的完形一顿悟说 简述苛勒的完形一顿悟说 学习顿悟说是由格式塔心理学派的哪位心理学家提出来的? 苛勒顿悟说的两个基本观点是什么？ “完形一顿悟说”的提出者是（）。 完形一顿悟说的创立者是（ ）。 以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（）。 以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（） 完形～顿悟说是由谁提出的（） 简要分析尝试一错误说与完形一顿悟说