“案例教学法”就是教师根据教学目标达成的需要，通过设置和展示一些具体案例，引导学生分析、研究、讨论，进而得出结论或形成问题解决方案的一种方法（）

广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。 实施案例教学法的要点包括__________。 下列哪个专业不采用案例教学法的教学方式（） 综合音乐教学法是以和为核心的教学法（） 参与教学法和体验教学法的相同之处在于（）。 案例教学法是一种引导、民主的和启发式教学（） 实施案例教学法选择案例时应注意案例的（） 教学方法中的发现式教学法又叫（）教学法 培训教学中，案例教学法有利于参加者（） 分析网球教学中分解教学法和完整教学法的含义和优点以及注意事项。 如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„ 北洋政府和民国时期地理教学方法多样化，出现自学辅导法、问题教学法、设计教学法、范例教学法等教学方法。() 某教师在教学《感悟青春》时,播放视频《钱伟长的青春奋斗}》,请同学们思考钱伟长放弃擅长的文科而选择物理专业背后的原因,并想一想如果换成自己将会如何选择,进而认识志向意志在青春成长中的作用。该教师运用的教学方法可归纳为()。 ①讨论教学法 ②讲解教学法 ③情境教学法 ④案例教学法 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法 一般认为，案例教学法首创于（ ）。 案例分析教学法的理论基础是（） 什么是演示教学法？在教学中演示教学法具有哪些优点？ 暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（　） 启发教学法是基于（）的一种教学法。 微课程教学法认为，教师要成为指导学生学习的主体，需要（）