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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域教学需要达成的目标是什么

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单选题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域教学不提倡的做法是( )。
A.既关注学习结果,又关注学习过程 B.以向学生传授美术技能为目的 C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料 D.重视学生在活动中参与和探究的过程
答案
单选题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )。
A.既关注学习结果.又关注学习过程 B.以向学生传授美术技能为目的 C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料 D.重视学生在活动中参与和探究的过程
答案
单选题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )。
A.既关注学习结果.又关注学习过程 B. C.以向学生传授美术技能为目的 D. E.鼓励学生寻找与尝试不同的材料 F. G.重视学生在活动中参与和探究的过程
答案
主观题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域教学需要达成的目标是什么
答案
单选题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )。
A.既关注学习结果.又关注学习过程 B.以向学生传授美术技能为目的 C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料 D.重视学生在活动中参与和探究的过程
答案
主观题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简述美术课程性质。
答案
主观题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简述美术课程性质。
答案
单选题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,美术课程的性质是(  )。
A.情境性 B.人文性 C.实用性 D.教育性
答案
单选题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,课程学习领域划分正确的是( )。
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答案
单选题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》对学习领域分类的依据是( )。
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答案
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