教学目标还可以根据教学活动的时间周期进行划分，一般分为（）

教学目标可以表述为（）目标，还可以表述为（）的目标 教学目标可以表述为（）目标，还可以表述为（）的目标 一般，多媒体教学的设计可以分为5个步骤：分析教学内容、确定教学目标；选择教学模式、确定教学活动；选择教学媒体、创设教学（）；选择评价方式、设计测量工具；整合、调整和优化教学方案 体育教学活动应控制好活动时间，一般小班为（　　）分钟。 小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（） 小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（　　） 教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。 小班集体教学活动一般安排在15分钟，是因为小班幼儿有意注意的时间一般为（　　）。 小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为小班幼儿有意注意时间一般是()   教学目的与教学目标之间是一般与特殊的关系，教学目标是教学目的的具体化（） 讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（） 讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（） 讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（ ）三个阶段进行。 小班集体教学活动一般安排在15分钟，是因为小班幼儿有意注意的时间一般为(  )。 生物教学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和（） 教学设计的过程一般包括教学背景分析、教学目标设计、教学过程设计、教学评价设计。 教学目标的运用不仅可以指导教学，而且还可以提高学生的学业成绩。教学目标主要有以下功能：() 数学教学活动的设计一般包括活动名称、活动目标、活动准备和（）四个部分。 小班集体教学活动一般都安排在5分钟左右，这是因为幼儿有意注意的时间一般是（） 讲述是教师主要的教学手段，一般可以分哪三个阶段进行（）