请设计一个培训课程评估表。(P139)

发简章—注册—发课程表—参加培训—发证书—评估是正确的培训流程。 根据案例，回答问题：某公司培训主管老张正在组织中层管理人员参加一项“管理通用能力”的认证培训，为了对培训进行全方位的跟踪评价，他让小王设计一份《教学质量评估表》，以便发现培训师以及培训课程等方面存在的问题和不足，及时采取措施加以解决。假如您是小王，请设计一份《教学质量评估表》。 在培训课程设计与开发中，（）等，是一个有机的整体，不可分割 处室或区域站开展集中培训后，应留存本次课程的《培训评估表》、《培训签到表》、《培训记录表》，并于培训结束次日17：00前完成资料归档（） 课程设计的第一个层次是课程文件。 培训课程是一个直接用于为企业服务的课程系统，具有（　　）等特性。 教学数据库中有学生、课程、教师和成绩4个表，基于学生、课程和成绩表创建一个查询，则该查询是一个（） （）包括培训需求整体评估和培训方案设计评估两个环节 培训课程体系的内容包括：培训课程体系的名称；培训课程体系设计的依据；培训课程体系设计的目的、目标；培训课程体系的（）。 请定义一个整形指针变量p1 （）是评估培训师培训效果的一个重要方面。 DD公司准备对公司全体员工进行培训，请协助人力资源部培训经理制定一份培训课程描述表。 关系模式SJP（S，J，P）中，S是学生，J是课程，P是名次。每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次，每门课程中每一个名次只有一个学生（无并列）。该关系模式属于（）。 简述培训课程要素、培训课程设计的原则。 简答培训课程要素、培训课程设计的原则。 课程设计的第一个层次是（） 课程设计的第一个层次是（） 关系模式SJP（S，J，P）中，S是学生，J是课程，P是名次。每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次，每门课程中每一个名次只有一个学生（无并列）。该关系模式不属于（） 培训课程价值的评估，包括（）。 只要有明确的评估目的，就是一个好的培训评估方案。