童年期儿童思维品质的发展有：__、__、__、__、__
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童年期儿童思维品质的发展有：__、__、__、__、__
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简述童年期儿童思维发展基本特点。
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简述童年期儿童思维发展的基本特点。
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童年期儿童独创性的思维品质的转折期在（）
A.二年级 B.三年级 C.四年级 D.五年级
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童年期儿童的思维特点包括（）。
A.思维具有可逆性 B.概念守恒 C.思维形式与思维内容分离 D.建立假设与检验假设
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童年期儿童思维的本质特征是（ ）。
A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 B.依赖具体内容的逻辑思维 C.思维主导类型发生质变的过程 D.思维类型变化的转折期在小学中年级
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童年期儿童思维结构的特点是（ ）。
A.未掌握守恒 B.思维不可逆 C.掌握守恒 D.不能把握本质特征
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童年期儿童思维的本质特征是（ ）。
A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 B.依赖具体内容的逻辑思维 C.思维主导类型发生质变的过程 D.依赖抽象符号的逻辑思维
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童年期儿童思维结构的特点是*（）
A.未掌握守恒 B.思维不可逆 C.掌握守恒 D.不能把握本质特性
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童年期思维形式的发展包括（ ）的发展。
A.概括能力 B.辩证思维 C.推理能力 D.语词概念
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按照皮亚杰的观点，童年期儿童的思维处于（）.
童年期思维形式的发展包括( )的发展。多选
童年期思维形式的发展，表现为（ ）。
童年期思维的基本特点有（ ）
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童年期儿童的学习特征有()。
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童年期儿童游戏属于
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关于童年期儿童概念发展，说法正确的是（ ）
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