学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对（）

学习动机对学习与保持的影响是（）. 学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机,属于 学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机，属于()。 学习动机对学习的影响具有间接性 学习迁移仅表现为先前学习对后续学习的影响。 学习迁移仅表现为先前学习对后续学习的影响。 学习动机对学习结构的影响是通过制约学习消极性实现的（） 学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （ ） 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（　） 学生源于对学习内容或结果的兴趣引发的学习动机，属于（） 来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。 来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（　　）。 来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是 请分析教师对学生学习动机的影响。 技术在人的学习行为中充当了重要的中介作用，对学习者学习行为的改变主要表现在＿＿＿（） 定势对学习迁移的作用表现在（　　）。 动机对学习与行为的作用有哪些？ 动机对学习与行为的作用有哪些 学习动机对学习有加强作用，这种作用不是（），它是以注意的加强为（）。 校内学习竞赛对不同成绩的学生学习动机的影响是相同的。