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《大学》讲修身,首在正心诚意()
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《大学》讲修身,首在正心诚意()
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《大学》讲修身,首在正心诚意。()
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单选题
《大学》讲修身,首在正心诚意()
A.正确 B.错误
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主观题
(名词解析) 正心诚意
答案
单选题
《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是( )。
A.普遍性目标取向 B.行为目标取向 C.生成性目标取向 D.表现性目标取向
答案
单选题
“匠人精神”究其本质即“零缺陷精神”,亦即做人做事之道。做人,正心诚意、内修功力;做事,精益求精、外练功夫()
A.正确 B.错误
答案
单选题
《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是( )。
A.普遍性目标取向 B.行为性目标取向 C.生成性目标取向 D.表现性目标取向
答案
判断题
“修身立德”是通过具体的格物致知、诚意正心来实现的。
答案
单选题
“修身立德”是通过具体的格物致知、诚意正心来实现的()
A.正确 B.错误
答案
判断题
《大学》篇提出了大学之道的“三纲八目”,其中“八目”是指格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
答案
单选题
从“诚意”之后《大学》走向了“正心”()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求儒家的最高理想——平天下。
(2015山东济南)古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于()。
提出教育“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个步骤的经典著作是()
提出教育“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个步骤的经典著作是( )
儒家奉行的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的学说,主要反映了的教育目的理论
修身正心的关键是()。
先有”诚意正心“,再有”格物致知“。( )
孔子的修身观从正心修身开始,最终目的是为了()。
理学的集大成者朱熹主张:学者应该格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。下列观点中符合理学思想的是()
八个发展步骤可以使一个人成长成一个温文尔雅的君子:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。()
中国大学MOOC:"中国文化传统中高度重视个人品德修养。主张“内圣外王”,形成了从做人治学乃至治理国家的哲学智慧——“格物-致知-诚意-正心-修身-齐家-治国-平天下”,其中的核心是( )。";
“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”被后世称为《大学》的“八条目”,强调以自我完善为基础,通过治理家庭,直到平定天下,这种从个人到“家”再到“天下”的层次扩展的关系源头是()
The report claimed that the company had acted _______________ (真心诚意地). (Para. 7)
三纲八目中的“三纲”指明德、新民、至善。“八目”指格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。三纲是最高境界,八目是具体实现步骤。
格物致知,正心修身齐家治国平天下
()曾讲:“百心不可以得一人,一心可得百人。”认为:只有诚心诚意对待别人,才能得到别人的真心拥戴
宋代理学使诚信文化进一步成熟化。( )提出一个由内至外,由小至大的为道之序:格物、至知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下。
()是共产党人的“心学”,是党员正心修身的必修课。
真心诚意为客户服务是国家电网公司宗旨的必然要求()
我国儒家的“正心,修身,齐家,治国,平天下”传统思想中提出的()是做事的要求。
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