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导游讲解到重要内容时故意停顿,以加深旅游者印象,这叫()。
单选题
导游讲解到重要内容时故意停顿,以加深旅游者印象,这叫()。
A. 强调语气停顿
B. 等待反应停顿
C. 暗示省略停顿
D. 语意停顿
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单选题
导游讲解到重要内容时故意停顿,以加深旅游者印象,这叫()。
A.强调语气停顿 B.等待反应停顿 C.暗示省略停顿 D.语意停顿
答案
判断题
"强调语气停顿,是指导游讲解时,每讲到重要的内容,为了加深游客内心的印象所做的停顿。()"
答案
单选题
导游讲解的针对性要求导游的讲解要从旅游者的实际出发,其中最重要的是从旅游者的( )出发。
A.社会阶层 B.文化层次 C.职业类型 D.身份地位
答案
单选题
导游员在导游讲解时提出令人感兴趣的话题,但故意引而不发,激起旅游者急于知道答案的欲望。这种讲解方法是( )。
A.制造悬念法 B.触景生情法 C.渗透法 D.突出重点法
答案
主观题
导游人员进行导游活动时,应当向旅游者讲解旅游地点的什么?
答案
单选题
导游在进行导游讲解或同旅游者谈话时,其视线接触旅游者的时间一般占全部讲解或谈话时间的()左右。
A.20% B.40% C.60% D.80%
答案
判断题
导游人员在讲解时要遵循“适中”这个原则,即要保证旅游者听清讲解。
答案
判断题
导游人员在讲解时要遵循“适中”这个原则,即要保证旅游者听清讲解。
A.正确 B.错误
答案
单选题
导游讲解要从旅游者的实际出发,因人而异,这是导游讲解()原则的体现。
A.计划性 B.针对性 C.灵活性 D.创造性
答案
判断题
首次沿途导游时,导游员不宜进行内容过多的讲解,应该让旅游者有适当的时间休息()
答案
热门试题
导游人员在导游讲解时提出令人感兴趣的话题,但故意引而不发,激起旅游者急于知道答案的欲望的方法叫做()。
接待个体旅游者游览景点时,导游人员可采用( )的形式讲解,以显得亲切自然。
导游人员进行导游活动时,应当向旅游者讲解旅游地点的人文和自然情况,介绍风土人情和习俗;但是,不得迎合个别旅游者的低级趣味,在讲解、介绍中掺杂庸俗下流的内容()
导游人员进行导游活动时,应当向旅游者讲解旅游地点的人文和自然情况,介绍风土人情和习俗;但是,不得迎合个别旅游者的低级趣味,在讲解、介绍中掺杂庸俗下流的内容()
导游讲解服务是指旅游者在目的地旅行时导游在参观游览地的导游讲解。()
导游在旅游车上讲解时,在经过重要的景点或标志性建筑时,要及时向旅游者指示景物的方向,讲解的内容要及时与车外的景物相呼应。()
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激发旅游者兴趣,关键在于导游人员讲解时的正确、规范。 ( )
导游提供精彩的讲解是为了让旅游者更好地了解景点,与防止旅游者走失无关。()
导游在接待个体旅游者时,可在景点导游过程中采取宣讲形式进行讲解。
导游讲解的语速一定要慢,以便旅游者记忆。
导游人员进行导游讲解时,有责任向旅游者进行文物保护、环境保护的宣传,提醒旅游者遵守旅游景区、景点的有关规定。()
遇到地震时旅游者若住在饭店高层,导游应告知旅游者躲到卫生间内。()
导游员致欢送辞,可以加深与旅游者之间的情感。欢送辞的内容应包括()
导游员致欢送辞,可以加深与旅游者之间的情感。欢送辞的内容应包括()
男性旅游者喜欢听带故事情节的导游讲解。()
当导游与旅游者或旅游者与接待者发生接待纠纷时,导游应()。
地陪导游在为旅游者进行沿途风光讲解时,以下方法正确的是()。
导游人员小张带团游览避暑山庄,他首先将景点的年代、规模、布局等主要情况做了简单介绍,给旅游者以初步印象。小张运用的导游讲解方法主要是()
类比讲解法是指导游员在讲解过程中用旅游者熟悉的事物和眼前的景物相比较,使旅游者感到亲切,便于他们理解,达到类比旁通的导游讲解方法。()
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