面对下级——既是领导者、指挥者，同时还是。作为领导者，应该确保员工以高度的热情和信心来完成任务;作为指挥者，要学会合理组织人力、财力与物力，以确保目标任务的完成;作为“教练”，要能够发现员工工作中存在的不足，并及时提供指导与培训，以不断提升他们的工作能力（）

领导者一定是管理者，但管理者应该成为领导者（） 领导者直接有效的指挥下级的幅度是指()。 将领导者分为监督型领导者、参与型领导者、团队型领导者。这是按照领导者的什么标志划分的类型。（） 课程要求教师应该既是学生学习的促进者，又是领导者。() 基于领导者是系统全局的指挥这一领导观，秘书应将领导者作为 ( ) 出色的项目经理应该既是管理者又是领导者。领导涉及以下各项,除了 美国学者罗伯特·卡茨将领导者分为底层领导者、中层领导者和高层领导者，对中层领导者而言，最重要的能力是（） 领导者协调下级关系的原则不应该（） 按领导者在领导过程中的（）可以将领导者分为两类：事务型领导者和战略型领导者。   领导者的工作作风要求领导者在对待自己方面应该（） 按（）划分，领导者风格类型分为集权式领导者和民主式领导者。 作为领导者，面对很成熟的下属时应该采取（）的领导方式 领导者在面对模糊随机事件时应该做到（） 领导者要领导变革，应该要（） 领导者就是管理者，管理者就是领导者 被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道，而领导者要尽量满足被领导者的各种需求。() 从领导者与被领导者关系的角度看，被领导者的特征是() 向被领导者授权、鼓励下属参与的领导者属于创新型领导者。（） (    )的领导者是较仁慈的领导者。 试述领导者与被领导者的关系。