人们认识到创造力，主要通过（）与创造性环境四个层面。

创造力主要特征（）。 （）构成了人们的一般创造力，共同决定着成果的创造性。 研发包涵四个基本要素：创造性、( ) 创造性思维主要有四个方面的特征：新颖性、发散思维与聚合思维的有机结合，创造性想象的积极参与和（） 创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。 创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成（） 前创造力不能产生创造性的结果。 adj. 有创造力的；创造性的 大脑的创造力主要蕴藏在：___。 创造性思维经历的四个阶段是（2015.海南）（） 天才独特的艺术创造力主要表现为 在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（）。 以创造性产品来评断创造力高低是较具（）与一致性的。 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。 创造力是指一个人从事创造性活动并获得（）的能力。 人的认识是反映性或摹写性与创造性的统一。只坚持认识的反映性，看不到认识能动的创造性，就会 音乐欣赏能力包括：倾听、理解、创造性表达和()等四个方面。 创造性的两个主要成分是：创造性思维和___________ 。 从（）角度揭示创造性思维的发生、加工及动力机制，智力与创造力的因素、结构及关系，创造性人格特征、认知风格等。 能支持并报酬创造性想法的环境是相当重要的，如果个人具有创造力需要的其他资源，但却缺乏支持与肯定的环境，创造力有可能根本无法展现出来（）