述教师观察幼儿行为的意义。

试述幼儿教师如何观察与发现幼儿园的病弱儿童? 幼儿教师对幼儿的观察应是__________、 原样的、不加任何操作的__________。 简述幼儿教师专业发展的意义 简述幼儿教师专业发展的意义 观察是幼儿园教师获得幼儿个体和群体信息的主要途径（） 教师对幼儿发展状况评估的重要依据是平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等。 ( ) 教师对幼儿发展状况评估的重要依据是平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等。（  ）   幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察 幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察。 幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?() 教师对幼儿发展状况评估的重要依据是,平时观察所获得的具有实在意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等。 教师组织幼儿喝水时，观察幼儿的饮水量，保证幼儿饮水量，保证幼儿每日饮水量达（）毫升以上 教师使用多种方法引导幼儿观察，下面正确的是（）。 教师使用多种方法引导幼儿观察，下面正确的是（） 教师可以从哪些方面观察幼儿的注意是否集中? 幼儿教师运用观察法时应该注意哪几点？ 观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提，只有建立在观察基础上的指导，才能更好促进幼儿身心发展。（） 教师要细心观察幼儿的游戏过程，发出指令和要求，直接控制幼儿的游戏行为。 简述教师在幼儿园教学活动不同阶段观察的重点。 观察法在幼儿教育研究中有何独特的意义()。