单选题

儿童表现出和别人交往的需要是()

A. 从出生时开始的
B. 从半岁开始的
C. 从1岁开始的
D. 从1岁半开始的

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单选题
儿童表现出和别人交往的需要是()
A.从出生时开始的 B.从半岁开始的 C.从1岁开始的 D.从1岁半开始的
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主观题
孩子从()时开始,就表现出和别人交往的需要。
答案
多选题
儿童想象主要是通过()表现出来的。  
A.思维 B.记忆 C.语言 D.动作
答案
主观题
儿童发展表现出如下五种普遍特点:()、()、()、()和()。
答案
主观题
小学儿童的择友表现出( )和趋上性。
答案
单选题
有的幼儿不太喜欢与他人交往。平时很安静,常常独处或者独自活动,在交往中表现出退缩或畏惧,很少表现出主动、友好的行为,也很少表现出不友好、攻击他人的行为,他们属于()幼儿。
A.被抛弃型 B.被忽略型 C.被拒绝型 D.受欢迎型
答案
单选题
有的幼儿不太喜欢与他人交往。他们平时很安静,常常独处或独自活动,在交往中表现出退缩或畏缩,很少表现出主动、友好的行为,也很少表现出不友好、攻击性行为。他们属于(  )幼儿。
A.被抛弃型 B.被忽略型 C.被拒绝型 D.受欢迎型
答案
单选题
有的幼儿不大喜欢与他人交往,他们平时很安静,常常独处或独自活动,在交往中表现出退缩或畏缩,很少表现出主动、友好的行为,也很少表现出不友好、攻击性行为。他们属于( )幼儿。
A.被抛弃型 B. C.被忽略型 D. E.被拒绝型 F. G.受欢迎型
答案
单选题
有的幼儿不大喜欢与他人交往,他们平时很安静,常常独处或独自活动,在交往中表现出退缩或畏缩,很少表现出主动、友好的行为,也很少表现出不友好、攻击性行为。他们属于( )幼儿。
A.被抛弃型 B.被忽略型 C.被拒绝型 D.受欢迎型
答案
单选题
交往互动过程中表现出的沟通能力和语言感染能力属于()
A.认知能力 B.操作能力 C.创造能力 D.社交能力
答案
热门试题
小学儿童择友,表现出明显的同质性和 ____的特点。 当某人力图同他人交往时,建立亲近和睦关系时,表现出的是对的需要() 一个教师的举止既体现了他的道德素养、文化水平,又表现出他与别人交往是否有诚意() 一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平,又表现出他与别人交往的诚意() 儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向,就是() 学前期儿童性格已经表现出明显的() 儿童在词汇语义发展上表现出哪些特点? 低年级的儿童表现出更多的是() 学前期儿童性格已经表现出明显的() 一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平,又表现出他与别人交往是否有诚意。 一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平,又表现出他与别人交往是否有诚意() 人们在社会交往活动中表现出来和发展起来的能力是()   提出需要层次不仅表现出“满足-上升”趋势,而且表现出“挫折-倒退”趋势的激励理论是() 提出需要层次不仅表现出“满足-上升”趋势,而且表现出“挫折-倒退”趋势的激励理论是( ) 德国人在人际交往中通常会表现出()特点。 根据人际交往中他人表现出的特质,可以将其划分为() ()是指儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向 律动和舞蹈一样都需要表现出思想和情感 婴儿晚期儿童表现出的思维萌芽,有下列特点:()。 儿童在几岁时,就会表现出最初的友好倾向? ( )
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