培训需求分析是指通过收集组织及其成员现有绩效的有关信息，确定现有绩效水平和应有绩效水平的差距，从而进一步找出组织及其成员在知识、技术和能力方面的不足，为培训活动提供依据。下列关于培训需求分析的说法，错误的是（）

预测培训需求的基本方法有：组织整体分析法；（）；员工个体培训需求分析法；绩效分析法等等一共十种分析法。 运用组织整体绩效分析法，组织的培训需求可以从以下哪些方面进行考察（）。 通过交谈法收集培训需求分析信息时，（）不属于具体流程中的环节。 （）是指通过对组织及其成员进行全面、系统的调查，以确定理想状况与现有状况之间的差距，从而进一步确定是否进行培训以及如何培训的一种方法。 评估组织的培训需求主要通过组织分析、（）和（）三种分析方法来确定. 如何运用绩效差距模型进行培训需求分析？ 运用绩效分析法确定培训需求和对象时，需要①拟定培训计划；②分析差距的成因；③分析理想绩效；④明确绩效现状：⑤确认绩效差距；⑥确认培训对象。其正确的步骤应为（） 通过培训可以改善班组成员的绩效，进而改善的绩效（） 培训需求分析中与人员分析相关的信息收集方法有()。 员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的，这也是我们培训需求分析中要进行员工（）分析的原因。 在培训与开发需求分析中，工作绩效评估分析属于（）。 进行资料档案收集法进行培训需求分析是必须注意的是（） 利用现有的有关组织发展、岗位工作描述等文件资料来获取培训需求信息。 （ ） 培训需求的整体分析是针对组织的目标设置，确定符合组织的（）的培训需求。 培训需求分析是培训工作的首要问题，主要是了解组织培训的目的和需求要素等。对组织现有人力资源评估以及对未来人力资源供需进行预测，属于从方面进行分析（） 培训需求分析的组织层次（） 组织培训需求分析模型指出，培训需求应从（）方面着手，综合分析培训的环境及相关因素 (2018年11月)培训需求分析的绩效差距分析方法，也称（ ）。 培训需求分析的内容是根据组织需求和目前需求来确定。 （）是指通过培训需求分析以明确哪些岗位人员需要培训，需要提高的是知识、技能，还是能力素质。