教学设计成果评价的基本步骤

学习者、教学目标、（）和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。 CIPP评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。 CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、（）评价、成果评价四个步骤构成。 CIPP评价模式的四个步骤是（）、输入评价、过程评价以及成果评价 CIPP评价模式的四个步骤是（）、输入评价、过程评价以及成果评价 教学设计中，目标控制原理的基本要素有：教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评价（） 课程的CSE评价模式包括背景评价、输入评价、过程评价、成果评价四个步骤（） 一般，多媒体教学的设计可以分为5个步骤：分析教学内容、确定教学目标；选择教学模式、确定教学活动；选择教学媒体、创设教学（）；选择评价方式、设计测量工具；整合、调整和优化教学方案 简述教学评价的步骤及方法。 CIPP评价模式是由背景评价、（）、（）和成果评价四个步骤组成的 CIPP评价模式是由背景评价、（）、（）和成果评价四个步骤组成的 计算机手段制作课件的基本步骤有选题、教学设计、（）、程序设计、开发及测试。 信息化教学设计的基本内容包括学习目标分析、 设计、 设计、学习环境设计、学习评价设计 简述小学教学设计的步骤。 教学设计的步骤有哪些? 教学宏观设计的根本步骤。 教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则 多媒体教学软件开发过程一般包括选择课题、教学设计、系统设计、（）、数据准备、软件编辑、试用评价和形成产品等步骤。 多媒体教学软件开发过程一般包括选择课题、教学设计、系统设计、脚本编写、数据准备、（）、试用评价和形成产品等步骤。 教学设计的过程一般包括教学背景分析、教学目标设计、教学过程设计、教学评价设计。