简述语言教育的总目标

（）是为年龄阶段目标以及语言教育总目标服务的，是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化。 简述语言教育活动的特点。 下列表述中属于《纲要》中幼儿园语言教育总目标的是（）。 简述语言教育的示范模仿法。 幼儿园语言教育总目标分为：倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读（） 简述语言教育常见的活动形式及教育方法。 简述语言教育常见的活动形式及教育方法 幼儿语言教育总目标的制定依据包含社会的要求、语言的学科性质和幼儿语言学习的特点以及() 学前儿童语言教育目标分为总目标、年龄阶段目标和活动目标，这一分类的角度是() 简述健康教育的总目标。 简述艺术教育的总目标。 简述科学教育的总目标。 简述艺术教育的总目标 简述健康教育的总目标 简述科学教育的总目标 简述语言教育对幼儿发展的重要作用; 学前儿童语言教育总目标的制定依据包含社会的要求、语言的学科性质和学前儿童语言学习的特点以及() 关于学前儿童语言教育的总目标、年龄阶段目标和活动目标三者之间的关系，正确的表述是() 试述语言教育的内容与要求，以及语言教育活动的类型。 试述语言教育的内容与要求，以及语言教育活动的类型