教育人力结构从大范围上可以分为教育者人力组合和受教育者人力组合两大类。

教育的基本要素是教育者、受教育者和教育机制（） 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。 ( ) 教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（） 学校教育中，教育者和受教育者之间的教育和受教育的关系，是人为形成的。 简述教育者、受教育者和教育影响三者的关系。 教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和（） 教育活动的基本构成要素包括教育者、受教育者和（　　） 教育的最基本要素包括教育者、受教育者和（） 德育过程的结构由教育者、受教育者、德育内容和__________四个要素构成。 ()是教育者和受教育者共同认识的客体。 教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育内容和（　 ） 教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和（） 简述受教育者申诉的范围 在医德教育中，教育者从提高受教育者的医德认识入手，通过摆事实、讲道理，对受教育者进行正面的引导属于（） 在教育过程中，教育者和受教育者的关系是() 教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。() 教育活动的三要素是指教育者、受教育者____和____。 学校教育的基本要素有教育者、受教育者和（） 在教育过程中，受教育者和教育者的关系是() 在教育过程中，教育者和受教育者的关系是()