观察单位为研究中的（）

本次研究的观察单位是（　　）。 本次研究的观察单位是 上述研究所确定的观察单位是 运用大量观察法必须对研究对象的所有单位进行观察调查。() 在研究小学生课堂生态的过程中，研究者以时间为单位制定了观察表，观察每5分钟学生的上课状态。这种观察是 以群体为观察分析单位的研究方法是 下列研究中属于观察性研究的有（） 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是(　)。 在观察活动中，要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是（） 研究者对每个观察单位的某项特征进行观察和测量，这种特征称为（） 大量观察法是指必须对研究对象的所有单位进行观察和分析。（ ） 帮助研究者在教育观察研究中获取观察资料的重要工具是（　　） 以下哪种研究的观察、分析单位是群体而不是个体：（）。 　　观察研究种类很多，按观察情境可分为自然观察研究和____研究。 队列研究中，观察对象是按（） 队列研究中，观察对象是按（　　）。 队列研究中，观察对象是按 在观察研究中，标志研究对象某种行为“有”或“无”的观察指标属于定比指标。 总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体。