高原现象表明动作技能的掌握已临近学生身心的发展的极限。

在学生身心发展中起物质前提作用的是__， 在学生身心发展中起主导作用的是__。 简述影响小学生身心发展的因素。 简述学生身心发展的一般规律。 简述大学生身心发展特殊性。 加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展。 中国大学MOOC: 学生身心发展的动力是（ ）。 简述大学生身心发展的基本特征。 加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展 学生身心发展的一般规律有哪些? 简述小学生身心发展的一般规律。 教育要适应学生身心发展的不均衡规律，做到（） 学生身心发展的一般规律主要有（ ） 简述小学生身心发展的一般规律。 小学阶段的 .体现了学生身心发展的什么特点（） （ ）不属于学生身心全面发展原则的依据。 教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时身心获得一定的发展，形成一定思想品德的过程叫做（） 动作技能的练习中往往会出现高原现象。 动作技能的练习中往往会出现高原现象。（） 由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。 由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。