学生身心发展的一般规律有哪些?

个体身心发展的一般规律有哪些？ 学龄初期的学生身体发展缓慢，以形象思维为主；学龄中期的学生身心急剧变化，独立性增强，但又不易控制自己；学龄晚期的学生身心发展明显成熟，接近成人水平。这体现了学生发展一般规律的（）   教育要适应学生身心发展的不均衡规律，做到（） 影响学生身心发展的因素有哪些？ 请根据学生身心发展规律的知识分析上述材料。 个体身心发展的一般规律有（） 下列学生身心发展规律与教育措施匹配正确的选项 儿童身心发展的一般规律有（ ）。 个体身心发展的一般规律有（）、（）、（）、（）和（） 个体身心发展的一般规律有（）、（）、（）、（）和（） 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点。（ ） 学生身心发展的基本规律是（）、（）、（）、（）和个别差异性 学生管理的根本依据是反映学生身心发展规律的学生的生理和（）特点 “了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的（　　）。 学生身心发展特征反映了他们身心发展的规律和作为学校健康教育的主体的客观需要。() 小学生的个体身心发展有哪些规律? 小学生的个体身心发展有哪些规律 课程是随着社会的发展而演变的，不受学生身心发展规律的制约。 个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的()。 简述身心发展的一般规律。