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弗雷德曼.凯茨.弗里斯认为,以下性格是作为优秀领导者绝对不可缺少的()

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主观题
弗雷德曼.凯茨.弗里斯认为,以下性格是作为优秀领导者绝对不可缺少的()
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主观题
弗雷德曼.凯茨.弗里斯认为,优秀领导者必须具备的品质()
答案
单选题
美国学者凯茨认为,高层领导者需要更多的()
A.技术技能 B.协调技能 C.概念技能 D.组织技能
答案
单选题
根据美国学者凯茨的理论,中层领导者应该具备的最重要的技能是()
A.专业技能 B.协调技能 C.概念技能 D.执行技能
答案
单选题
美国学者罗伯特·卡茨将领导者分为底层领导者、中层领导者和高层领导者,对中层领导者而言,最重要的能力是()
A.人际能力 B.观念能力 C.技术能力 D.决策能力
答案
判断题
领导性格理论认为,有效的领导者可以从领导者个人的性格特征中识别()
答案
单选题
船上的绝对领导者是()。
A.船长 B.轮机长 C.政委
答案
单选题
美国学者凯茨认为基层、中层和高层领导者,他们各自所主要具备的技能不包括(  )
A.高层领导者要具备分析决断能力 B.中层领导者要具备协调技能 C.基层领导者要具备技术技能 D.基层领导者要具备概念技能
答案
单选题
优秀的领导者,特别是高层的领导者,绝对不是培养出来的,而是“实干”和竞争出来的。这说明()。
A.领导者是内在素质和外在风格的统一体 B.领导者的素质与先天遗传的因素并无关系 C.任何人只要通过学习和实践就能够成为高层领导者 D.领导者的素质主要是后天学习和实践的结果
答案
单选题
你是个优秀的领导者吗()
A.正确 B.错误
答案
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优秀领导者的能力体现 弗莱希曼和哈里斯的研究结论认为领导者行为和员工的不满及人员流动之间有重要的关系。() 领导者按性格分类可以分为() 领导者的法定权是领导者对其下属具有绝对强制其服从的力量() 密茨凯维奇的代表作是()。 美国学者凯茨提出,不同层次的领导者对三大技能即技术技能、协调技能以及概念技能的需求是不同的。以下选项说法正确的是() 领导者最重要的方面不是领导者个人的性格特征,而是领导者实际在做什么,有效领导者以他们特殊的领导作风区别于那些不成功的领导者,这种观点源自( )。 领导性格理论认为有效的领导者可以从() 现代许多领导者认为,领导者必须善于梦想、提出远景、确定目标、制定战略、动员群众,而梦想和远景来自领导者和下属的心声,因此优秀的领导者必须富有( )。 美国学者卡茨将领导者应具备的能力分为三类,其中,高层领导者最应具备的是() 简述明茨们格关于领导者角色的功能划分 简述明茨伯格关于领导者角色的功能划分。 绝对被领导者最明显、最直观的特征是() “权力倾向于腐败,绝对的权力倾向于绝对的腐败”,这就要求被领导者和领导者建立起()。 非营利组织领导者必须具备以下一些优秀品质() 领导性格理论认为,识别有效领导者的主要因素是() 罗伯特.J.豪斯认为魅力型领导者与其他类型的领导者性格特征的不同是()。 从领导者的性格、生理、智力及社会因素等方面寻找领导者特有的品质或应有的品质的理论是() 密茨凯维奇的两部代表作是() 优秀的领导者总是自己拥有新点子和经验。
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