单选题

某中学生刘某,学习浮躁,作业敷衍,但他却能精心侍弄班上的盆栽花卉,经常肥浇水,使花卉长势良好。看到这种情况,班主任没有过多批评该生的学习行为,而是经常表扬他在侍弄花卉上的耐心与细心,并鼓励他将这种耐心和细心同样用于学习。不久该生的学习情况有了好转,并最终以优异成绩初中毕业。这位班主任的做法,主要体现了德育的()

A. 疏导原则
B. 尊重与严格要求学生相结合的原则
C. 教育的一致性与连贯性原则

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单选题
某中学生刘某,学习浮躁,作业敷衍,但他却能精心侍弄班上的盆栽花卉,经常肥浇水,使花卉长势良好。看到这种情况,班主任没有过多批评该生的学习行为,而是经常表扬他在侍弄花卉上的耐心与细心,并鼓励他将这种耐心和细心同样用于学习。不久该生的学习情况有了好转,并最终以优异成绩初中毕业。这位班主任的做法,主要体现了德育的()
A.疏导原则 B.尊重与严格要求学生相结合的原则 C.教育的一致性与连贯性原则
答案
单选题
某小学生刘某,学习浮躁,作业敷衍,但他却能精心照料班上的盆栽花卉,经常施肥浇水,使花卉长势良好。看到这种情况,班主任没有过多批评该生的学习行为,而是经常表扬他在照料花卉上的耐心与细心,并鼓励他将这种耐心和细心同样用于学习。不久该生的学习情况有了好转,并最终以优异成绩小学毕业。这位班主任的做法,主要体现了德育的()
A.导向性原则 B.长善救失原则 C.尊重与严格要求原则学生相结合的原则 D.教育的一致性与连贯性原则
答案
单选题
某高中学生龋均为3,说明某高中学生龋均为3,说明()
A.每个学生都有3个龋齿 B.每个学生龋齿和已充填牙数之和都为3 C.每个学生龋齿,已充填的牙齿及拔掉之牙齿之和都为3 D.平均每个学生龋齿,已充填的牙齿和丢失的牙数之和为3 E.平均每个学生的龋齿,已充填的牙齿和因龋丢失的牙数之和为3
答案
单选题
中学生李某开发了一款学习软件,李某对该软件()。
A.只享有自己使用的权利 B.不得许可他人使用 C.只享有署名的权利 D.可以许可他人使用并获得报酬
答案
单选题
中学生李某开发了一款学习软件,李某对该软件()
A.只享有自己使用的权利 B.可以许可他人使用并获得报酬 C.不得许可他人使用 D.只享有署名的权利
答案
单选题
某中学生数学成绩的标准分为0.5,则这名中学生的成绩()。
A.高于平均分 B.低于平均分 C.等于平均分 D.没法确定
答案
单选题
某高中学生龋均为3,说明()
A.每个学生都有3个龋齿 B.每个学生龋齿和已充填牙数之和都为3 C.每个学生龋齿,已充填的牙齿及拔掉的牙齿之和都为3 D.平均每个学生龋齿,已充填的牙齿和丢失的牙数之和为3 E.平均每个学生龋齿,已充填的牙齿和因龋丢失的牙数之和为3
答案
单选题
某中学生的学习笔记有“恒河、种姓制度、佛教”等关键词。据此判断,他学习的主题是()
A.古埃及文明 B.古印度文明 C.古巴比伦文明 D.古罗马文明
答案
单选题
刘某是15岁的中学生,为炫耀网络技术,先后5次侵入某政府网站后台,在该网站上发布淫秽图片,造成恶劣影响,刘某的行为()。
A.构成非法侵入计算机信息系统罪 B.构成破坏计算机信息系统罪 C.构成传播淫秽物品罪 D.不属于犯罪
答案
单选题
某中学生的信息档案中,错误的信息是(   )
A.身高1 B.质量50kg C.体温36 D.步行速度10m/s
答案
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关于某中学生的估测,下列数据合理的是() 刘某是15岁的中学生,为炫耀网络技术,先后5次侵入某政府网站后台,在该网站上发布Y秽图片,造成恶劣影响,刘某的行为() 刘某是15岁的中学生,为炫耀网络技术,先后5次侵入某政府网站后台,在该网站上发布yin秽图片,造成恶劣影响,刘某的行为() 教学中学生学习的主要是经验。 简述中学生学习动机激发的方法。 简述怎样激发中学生的学习动机。 中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列正确的是()。 教学过程中学生以学习(  )为主。 如何激发初中学生学习英语的动力? 中学生学习困难产生的原因包括(  ) 教学过程中学生以学习为主() 中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列选项中正确的是()。 尊重中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。()中学生,不体罚或变相体罚中学生。 中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是(  )。 中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()。 中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是(  ) 中学生指导是指学校和教师根据中学教育的任务和中学生身心发展特点,因人而异地指导中学生学习、成长的一项教育活动,通常包括() 中学生每日学习时间(包括自习)不超过()小时 中学生学习人防知识的重要意义是()。 教学中学生学习的主要是间接经验()
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